,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
GUÍA Nº6
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
GUÍA Nº 5
Guía Nº4
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Guía Nº3
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
OBSERVACIÓN: Guía Nº 2 .
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
..
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Liceo Municipal Polivalente
Francisco Frías Valenzuela.
Depto. de Matemática.
Guia de Matemática Nº 2 Curso:
2º E. Media
Instrucciones:
No utilice elementos tecnológicos.
I. Calcule
lo siguiente:
1. ( - 8 ) ∙
( - 32
) - 150
: 5 +
( - 2 )2 =
2. ( -
5 )3 ∙ (
- 1 )
+ 56 -
( - 87
) + 725
: ( -
5 ) =
3. ( -
105 + 210
) : 15
+ ( -
39 ) :
( - 14
+ 27 ) =
4. 53 +
( - 5 )3 + 28 =
5. 16,04 : 0,4 =
6. 270 : 5,4 =
II. Si:
a = -
7 ; b
= 4 ;
c = -
1. Calcule el valor de:
1. 3abc =
2. 2a +
3b - 4c =
3. ( a
+ b +
c )2 =
4. a2 + b2 + c2 =
III. Busque el valor de las siguientes expresiones
algebraicas.
1. ( 3x
+ 5 )2
=
2. ( 8am
- 4 )2
=
3. ( 6x4 + 8
a )
( 6x4 - 8 a
) =
4. ( 10am - 2x ) ( 10am + 2x )
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Estimados alumnos envio una guia para que la desarrolle en su cuaderno, la cual será calificada.
Liceo Municipal Polivalente
Francisco Frías Valenzuela.
Depto. de Matemática.
Guía de Matemática Nº1. Curso: 2º E. Media
Obtenga el valor en los siguientes ejercicios.
(NO USE ELEMENTOS TECNOLOGICOS).
1. 16 : ( - 2 ) - ( - 4 + 2 ) + 5 ( - 1 ) =(NO USE ELEMENTOS TECNOLOGICOS).
2. 8 - 6 : ( - 3 ) + 4 ( - 2 ) + 5 ( - 1 ) =
3. 4 - ( - 5 + 2 ) - 15 : ( - 5 ) + 4 ( - 2 ) =
4. 2 + ( 8 : 4 ) - ( - 2 x 3 ) + ( 9 : - 3 ) =
5. 8 : ( - 4 ) - ( - 5 - 3 ) + 3 - 2 =
6. 4 ( 14 : - 2 ) + 9 ( - 3 ) - 2 : ( - 2 ) =
7. 3 - 4 : ( - 4 ) + 4 ( - 4 ) - 1 =
8. 12 - ( 12 - 10 ) + ( - 12 : 4 ) - 3 =
9. - 7 - ( 49 : 7 ) + 14 2 + 7 =
10. 5 + ( - 3 + 1 ) - 4 : ( - 2 ) =
11. 62 x 62 =
12. 20 + 21 + 22 + 23 + 24 =
13. ( 2 )5 x 26 =
14. ( 10 )4 ( 10 )3 ( 10 )0 =
15. X6 : X-2 =
16. ( xy )8 ( xy )-3 =
17. 22 a2 + 35 a2 - 63 a2 =
18. 40 + 52 - 51 =
19. 8 + 62 - 63 : 23 =
Si a = 2 ; b = 5 ; c = - 3 ; d = -1 ; f = 0. Calcule:
1. 5a2 - 2bc - 3d. 2.
2. 7a2c - 8d3 =
3. 6a3f =
4. 2a2 - 2a3 + 5a5 =
5. D4 - d3 - d2 + d - 1 =
6. 3 ( a - b ) + 2 ( c - d ) =
7. 2 ( c - a ) - 3 ( d - b )2 =
8. ( b + c )2 =
